Plano de Aula Números Racionais Disciplina: Matemática Turma: 9° ano do Ensino Fundamental Quantidade de aulas: 10 horas/aula Tema da aula: Números racionais Conteúdos - Representação de números racionais: Exatos e Dízimas Periódicas; - Operações com racionais – adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação; - Frações: equivalentes, relação entre fração e decimais, novos significados para fração; - Porcentagem. Antes de dar inicio propriamente ao conteúdo ministrado faria uma recuperação contínua das habilidades e competências já adquiridas no conteúdo do 7º ano: H04 - Representar medidas não inteiras utilizando frações.(GI) H05 - Fazer cálculos que envolvam adição e subtrações de frações. (GII) H06 - Representar quantidades não inteiras que utilizam notação decimal. (GI) H08 - Compreender a relação entre as representações fracionária e decimal de um número.(GI) ESTRATÉGIAS: Levantamento prévio do conhecimento dos alunos com “tempestade de ideias”, perguntas investigantes a respeito de onde encontramos as frações e onde podemos utilizá-las. Porque os alunos tem tanto medo das frações? E exercícios envolvendo o conteúdo. Duração: 2 aulas. Habilidades e competências Após a recuperação contínua daria inicio ao conteúdo propriamente dito: Tema: Números, operações, funções (racionais / potenciação, números reais, expressões algébricas, equações, gráficos cartesianos, equações do 2º grau, funções). Competências para observar H01 - Reconhecer as diferentes representações de um número racional. H02 - Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados. H03 Reconhecer as representações decimais dos números racionais como uma extensão do sistema de numeração decimal, identificando a existência de “ordens” como décimos centésimos e milésimos. Competências para realizar H10 - Efetuar cálculos que envolvam operações com números racionais (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação – expoentes inteiros e radiciação). Competências para compreender H15 - Resolver problemas com números racionais que envolvam as operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação). H16 - Resolver problemas que envolvam porcentagem. Metodologia As aulas serão desenvolvidas através de situações – problemas do cotidiano do aluno e, a partir desses relatos e problemas, serão ministrados os conteúdos, com aulas explicativas, expositivas utilizando o conhecimento já adquirido e a construção de novos conhecimentos; Leitura de textos. Textos retirados do próprio livro didático do aluno, da internet e dos paradidáticos; Vídeo sobre números racionais no You tube e resenha do mesmo; Resolução de situações problemas do cotidiano em que os alunos utilizem números decimais para que os mesmos possam responder de forma oral e escrita; Uso da linguagem mista (Caderno do aluno 5ª série 6º ano volume 2) para dar significado a representação e as operações com números decimais; Recursos didáticos - Textos impressos e digitais, projetor multimídia, notebook. - Materiais manipuláveis; - Caderno do Professor e do aluno –SEE; - Livros didáticos e Paradidáticos, Jornais e revistas; - Calculadoras. Avaliação Os alunos serão avaliados de forma contínua, quanto ao desempenho nas atividades, aos conteúdos desenvolvidos, e a aquisição das habilidades propostas, quanto à compreensão e construção dos conceitos, procedimentos e atitudes, mostrando assim as habilidades e competências que conseguiram desenvolver ao longo da aprendizagem da matemática. Será avaliada também a participação dos alunos no processo de ensino aprendizagem, nos exercícios resolvidos em sala de aula; nos trabalhos realizados individualmente e em grupo. Diretrizes de o quê avaliar: -O aluno reconhece um número racional? -O aluno reconhece as relações entre as diferentes representações dos números racionais? -O aluno resolve problemas que envolvem os diversos significados dos números racionais? - O aluno entende as posições dos números racionais na reta real? Recuperação: Retomar os conteúdos de forma diversificada com atividades desenvolvidas em grupos colaborativos.